furu-t 学び続ける日々

低学年。 「せんせい…あのね」 が多い。 休み時間になると先生の前に列が。 その内容は軽いものから、重いものまで多種多様… それを全部聞いているうちに休み時間終了〜 もっと効率よくしっかりと話を聞ける方法はないかなぁ…。 …ということでこんなのをつくって教室の先生机にはってみた。 pic.twitter.com/KYhouDQqdr こんな感…

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数年前に１度実践を辞めた「サークル対話」に再挑戦。 数年ぶりに実践して、見えてきたことがかなりある。 教師の敷くシステムというのは確かにそつがない。 でも万能じゃない。 それに息を吹き込むのは子どもたちなんだな。 始めてからたった１週間なのに、クラスに血が通い始めた。 歌を歌って、みんなでまるくなって健康観察。 その後１５分の対話。 議題ボードには「みんなに相…

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数年前に１度実践を辞めた「サークル対話」に再挑戦。 数年ぶりに実践して、見えてきたことがかなりある。 教師の敷くシステムというのは確かにそつがない。 でも万能じゃない。 それに息を吹き込むのは子どもたちなんだな。 始めてからたった１週間なのに、クラスに血が通い始めた。 歌を歌って、みんなでまるくなって健康観察。 その後１５分の対話。 議題ボードには「みんなに相…

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うちの学校は家庭訪問がないので、今の時期に個人懇談中。 「面談で保護者にいってやらないと！」 そんな言葉をたまに聞くんだけど、それってゴールがずれているんだよね。 言ってやることをゴールにすると 「◯◯くんがこんなことをして困っています」（だからおうちで指導してください） ってニュアンスがこもるのさ。 これはどうみても「あなたメッセージ」なのよね。 保護者に本当に伝えたいこと…

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「いつもツイッター＆ブログを見させて頂いています。朝の会、帰りの会はどのようにしていますか。」 こんな質問をいただいたので。 ちょっと書いてみる。 朝の会と帰りの会。 これに関しては今までずっと試行錯誤してきたんだよね。 そんでもっていたった結論は 「シンプルに」 ってこと。 そして、いつも同じことを繰り返している。 流れは 日直が前に来て 「お…

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