furu-t 学び続ける日々

今年度はもちあがりで４年生を担任です。 ３学期にいろいろ試してデータをとったので、4月からスタートダッシュ。 今年は学びの面ではおもしろいことがたくさんできそうだなぁと。 新年度が始まって２週間ですが、学習は垂直に立ち上がりました。 ２日目にしてエンジン全開。 これが、もちあがりのおもしろさだなぁと。 理科で「春の生き物」を学ぼうと思ったのですが、北海道はまだ寒いから生き物が…

続きを読む

札幌はいよいよ来週から学校が始まる。 夏休みが短い分、冬はのんびり。 札幌にきて６回目の冬だけど、この冬休みが長いのはいいなぁ。 今日は出勤して、隣のクラスの先生と３学期の学習の進め方を話し合った。 今年度は隣のクラスの先生が「学びの可視化」と「学びのカリキュラムマネジメント」を一緒に実践してくれている。 一緒に話し合いながら計画ができるってありがたいことだなぁ。 今日の話し合い…

続きを読む

この前いらっしゃった方にも話したんですが 「学びのカリキュラムマネジメント」はどうみたってスキルです。 そのスキルを手段としてどこへ向かいたいのか？ それを感じ取っていただければと。 「学校教育という枠組みを変えなければ」 そういう声がたくさんあがっているよね。 でもね。そんなのだれでとわかっているのさ。 変革を起こすまでには時間がかかる。 その間、変革が起きていない「…

続きを読む

「学びのカリキュラムマネジメント」についての思考が深まってきたので、 こちらに少しずつまとめをしていきます。 合わせて読むと、さらに理解が深まるはず！ リンクはっておきますね〜 ★わんちゃん・くまくんと一緒に学ぶ・学びのカリキュラムマネジメント★ http://ayatai1516-karimane.blog.jp

続きを読む

来週は道内から２人の先生が授業参観にきてくれることになりましたよ。 冬のこの時期にわざわざ学びにきてくれるなんてありがたいことですね。 この感覚、坂内先生と働いていた赤木小学校以来だな。 力を抜いて、今の子どもたちの成長を見てもらおうかなと思っている。 ２人のうちの１人の先生は数学が専門ということで、算数の授業を中心に時間割を組み立ててみた。 算数に関しては4月からごちゃごちゃと考…

続きを読む