学びのカリキュラムマネジメント: furu-t 学び続ける日々

「即時評価」で学期末に焦って評価する自分から抜け出そう

社会の新聞。これの評価をどうするかについてずっと試行錯誤を続けてきたのさ。実践を始めた当初はただ書かせていただけだった。でも、それだと全然伸びないのさ。きちんと評価してあげること。これなしに、子どもたちは伸びない。自分の書いた記事がいいのか、いまいちなのか。それをきっちりと教えてあげること。これこそが先生の役割なのさ。ずっと試行錯誤してきて、落…

垂直始動！新しい理科レポート型を本格運用

今年度はもちあがりで４年生を担任です。３学期にいろいろ試してデータをとったので、4月からスタートダッシュ。今年は学びの面ではおもしろいことがたくさんできそうだなぁと。新年度が始まって２週間ですが、学習は垂直に立ち上がりました。２日目にしてエンジン全開。これが、もちあがりのおもしろさだなぁと。理科で「春の生き物」を学ぼうと思ったのですが、北海道はまだ寒いから生き物が…

３学期は単元がつながるつながる（＾＾）

札幌はいよいよ来週から学校が始まる。夏休みが短い分、冬はのんびり。札幌にきて６回目の冬だけど、この冬休みが長いのはいいなぁ。今日は出勤して、隣のクラスの先生と３学期の学習の進め方を話し合った。今年度は隣のクラスの先生が「学びの可視化」と「学びのカリキュラムマネジメント」を一緒に実践してくれている。一緒に話し合いながら計画ができるってありがたいことだなぁ。今日の話し合い…

おっしゃるとおり「スキル」です。

この前いらっしゃった方にも話したんですが「学びのカリキュラムマネジメント」はどうみたってスキルです。そのスキルを手段としてどこへ向かいたいのか？それを感じ取っていただければと。「学校教育という枠組みを変えなければ」そういう声がたくさんあがっているよね。でもね。そんなのだれでとわかっているのさ。変革を起こすまでには時間がかかる。その間、変革が起きていない「…

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「学びのカリキュラムマネジメント」についての思考が深まってきたので、こちらに少しずつまとめをしていきます。合わせて読むと、さらに理解が深まるはず！リンクはっておきますね〜 ★わんちゃん・くまくんと一緒に学ぶ・学びのカリキュラムマネジメント★ http://ayatai1516-karimane.blog.jp