furu-t 学び続ける日々

2月16日（木）と17日（金）の２日間。 道外研修として御茶ノ水女子大学附属小学校の実践発表会に参加させていただいた。 参加する中で思考が揺さぶられる場面が多々あり。 備忘のために思いつくままにまとめておこうと思う。 １、「てつがく」という授業とは？ どのクラスもサークルになり対話をしている。 それが子どもたちにとっての日常。 低学年は「みがく」 中学年、高…

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「学び合い」の成立条件って何？ それはね「在り方」だよ。 それはね「その人」だよ。 それはね「信念」だよ。 それはね「魂」だよ…。 「そんな抽象的なことばっかりいってないでもっとしっかりと言語化しなさい！」 っということで決まった今回の学び合いフォーラム分科会のテーマ。 いやはや。打ち合わせなし。台本なし。まったくのノープランで始まった今回…

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実践を発表する場をいただいた。 こういう場で一番学びをもらえるのは自分自身。強くそう感じた。 課題もたくさん見つかったが、得られたものはそれ以上だった。 伝えても伝えきれないことがある。 何を伝え、何を削ぎ落とすか？ 思考を再度「整理」する必要があると強く実感。 今日一番の学び。それは生活科、総合学習の変遷を学ぶ中で見た一枚の写真。その写真には大…

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夏休みに初任者の方にお話をする機会をいただいた。 うれしい反面、責任重大。 まだまだ未熟な自分が若い先生方に伝えられることって何なんだろう？ そんなことを考え始める。 若い教師が成長していくために必要不可欠なことは何か？ そう問われたらどう答えるかな？ いろいろ考えたけどやっぱり答えは 「目的を意識すること」なんだと思う。 自分は何を…

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村山紀昭さんの主宰する「教育人間塾」に私の大切な友人の坂内智之さんがきて話をしてくださいました。 発表内容は 「放射線教育の実際と課題」 「これからの授業とは～方法と人を超えて」 の二本立てです。 坂内さんとは郡山の赤木小学校時代の同僚。 毎日たくさん話をして、教育に対する大切な核となる部分を私に気づかせてくれた人です。 …

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